Меню

упражнения на местоимения somewhere

Практические упражнения по теме «Местоимения в английском языке»

Упр. 1.1. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения.

1. Ben is a little boy. … is six.

2. Jane is a house-wife ( домохозяйка ). … is lazy ( ленивая ).

3. Max is a soldier. … is brave.

4. Lily is a young woman. … is very beautiful.

5. Alice is late. … is in a traffic jam ( в дорожной пробке ).

6. Nick and Ann are far from Moscow. … are on a farm.

7. This is Ben’s room. … is nice.

8. These are new books. … are interesting.

9. This is Elsa. … is a student.

10. Nick and Max are students. … are students of a Moscow university.

11. The rooms are small but … are light and warm.

12. The new flat is comfortable but … is far from the university.

13. Jack has many French books. … likes to read French very much.

14. Hans is a new student. … is German.

15. Alice and Jane are new secretaries. … are not lazy.

Упр. 1.2. Вставьте соответствующие личные местоимения в предлагаемых ответах на вопросы.

1. Is your house new? – Yes, … is.

2. Are the students at the English lesson now? — Yes, . are.

3. Is your university in Green Street? – Yes, … is.

4. Are Helen and Bess your sisters? – Yes, … are.

5. Is Ben’s sister an engineer? – Yes, … is.

6. Are the pencils red? – No, … are not.

7. Is this room comfortable? — No, … isn’t.

8. Are the textbooks on the shelf? — Yes, . are.

9. Does the girl often visit the museum? – No, … doesn’t.

10. Does this pen write well? – Yes, . does.

11. Is Ben on holiday now? – No, … isn’t.

12. Is Helen nice? — Yes, … is.

13. Are you an engineer? — Yes, … am.

Упр. 1.3. Замените выделенные слова личными местоимениями в объектном падеже.

3. He likes ice-cream .

4. Can you show the pictures to Ben ?

5. You can tell Helen my e-mail address.

6. Are you interested in football ?

7. I want to buy two bottles of milk for Bess .

8. Do you want to play tennis with Ben ?

9. We must speak to Nick .

10. You should invite Helen and Bess to your house for dinner.

11. Do you know Mary ?

12. Tell Nick about your plan .

13. I see my friends every day.

Упр. 1.4. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения в объектном падеже.

1. Where is Nick? I want to play tennis with … .

2. Bess is here. Do you want to speak to … ?

3. My sister speaks French. She learns … at school.

4. Look at that man. Do you know … ?

5. Do you want to read this newspaper? I can give … to … .

6. If you see Ben and Bess, please, don’t tell … anything.

7. We want to phone Helen and invite … to the party.

Упр. 1.5. Замените выделенные слова личными местоимениями в именительном или объектном падеже.

1. The vase is on the table.

2. Mother often sends Ben to buy milk.

3. Are Bess and Helen ready to do the work ?

4. Nick and Ben spend their holidays at the seaside.

Читайте также:  дыхательные упражнения для детей это

5. The man is in the park.

6. The managers are not at work now.

7 . Helen and I are good friends.

8. Is Ben at the lesson now?

9. Where is the calculator ?

10. The newspapers are on the table.

11. The child is in the garden with his mother.

12. Our parents are always glad to see us.

13. My brother and I are good football players.

15. I see the picture very well.

16. The students have lectures every day.

17. The boy plays football every Sunday.

18. The teacher asks the students .

19. The students write tests every week.

20. Look at the picture !

21. I have the book at home.

Упр. 1.6. Замените выделенные слова притяжательными местоимениями.

2. This is Helen’s hat.

3. Here is my parents’ house.

4. Nick’s mother is an economist.

5. Where is my brother’s bag?

7 . Ann’s books are on the table.

8 This student’s sister is my friend.

9. My sister’s house is not far from Ben’s house.

10. Where is the children’s room?

11. Ann’s brothers study at the university.

12. These boys’ fathers don’t work at the factory.

13. Here is my sister’s flat.

1. Is your bag new? — Yes, … bag is new .

3. Don’t plant this tree! … branch is broken.

4. Max, you have a new job. Do you like … new job?

5. … friends always tell me everything.

6. Our dog likes to run after . tail.

Упр. 1.8. Измените следующие предложения по образцу, употребляя абсолютную форму притяжательных местоимений.

This car is my car.

1. This calculator is my calculator.

2. Is this bicycle your bicycle?

3. These hats are her hats.

4. This room is their room.

5. This dog is our dog.

6. My flat is more comfortable than your flat.

7. Our house is near their house.

8. Which of the dictionaries is your dictionary?

9. Is this book his book?

10. Whose cat is this? Is it her cat or his cat?

Упр. 1.9. Выберите подходящее притяжательное местоимение.

1. Mark is (their, theirs) cousin.

2. This is our car. It is (our, ours).

3. These are Mary’s books. They are (her, hers).

4. White is (my, mine) favourite colour.

5. You can’t have this book. It is not (your, yours).

6. (Her, Hers) house is big.

7. Is this (your, yours) coat? — No, it is not (my, mine).

8. Are these your friends’ books? — Yes, they are (their, theirs).

9. That is (our, ours) house. It is (our, ours).

Упр. 1.1 . Измените предложения по образцу, употребляя указательные местоимения во множественном числе. Сделайте другие необходимые изменения.

This girl is a student.

These girls are students.

Those boys are brave.

1. This book is French.

2. This girl is in the garden.

4. This student is from Great Britain.

5. That flower is beautiful.

7. This is a French text.

8. That room is nice.

9. This film is interesting.

Выберите книгу со скидкой:

ШПАРГАЛКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ. ГЕОМЕТРИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ

Геометрия в таблицах

Геометрия в схемах и таблицах

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Читайте также:  видео упражнений при картавости

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

Номер материала: ДВ-327111

38 000 репетиторов из РФ и СНГ

Занятия онлайн и оффлайн

Более 90 дисциплин

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Упражнения по английскому языку на тему»Местоимения some, any, no».

1. Составьте из данных слов предложения. Переведите.

some – the kitchen – I – for – want – furniture – to buy.

aren’t – the table – cakes – on – there – on – any.

have – I — please – can – some – butter?

there – any – casinos – in – are – Berlin?

take – book – you – any – can – here.

lives – the west – Mary – somewhere – in.

something – talk – let’s – else – about.

loves – our family – fish – in – nobody.

on TV – interesting – is – nothing – tonight — there.

anybody – my dictionary – has – seen?

2.Поставьте подходящее местоимение.

Would you like … (some/any/no) milk?

You can leave at … (some/any/no) time.

Could you give me … (some/any/no) help, please?

We must buy … (some/any/no) vegetables for dinner.

I haven’t got … (some/any/no) eggs for pancakes.

I think … (something/anything) is burning.

… (Somebody/Anybody) told me about his job.

I couldn’t find my umbrella … (somewhere/anywhere/nowhere).

Sorry, I can do … (someone/anyone/nothing) for you.

There was … (something/anything/nobody) to answer the phone in the office.

3.Вставьте вместо пропусков местоимения some, any и их производные.

Why are you looking under the table? Have you lost anything/ something?

Do they live somewhere / anywhere near Suvorov Street?

There is anything / something in my soup. It’s mosquito!

I’m thirsty. Can I have some / any cold juice?

He can do the job alone. He doesn’t need anybody else’s / somebody else’s help.

We cannot close our eyes to the facts some / any longer.

If anybody / somebody asks about me I’m at Kate’s.

She can’t have lost the tickets! They have got to be anywhere / somewhere!

I’ve lost my way! Isn’t there anyone / someone who could direct me to Victory Square?

There is hardly anybody / somebody to be seen on the streets of the centre after dusk.

Читайте также:  хоровые упражнения для первого класса

David decided that he needed to do anything / something constructive with his life.

Will you show me some / any of your latest sculptures?

«What would you like to drink?» «Oh, anything / something. Whatever you’re having will be fine!»

Tom was in bad mood and refused to go somewhere / anywhere.

I want to buy some furniture for the kitchen. (Я хочу купить мебель для кухни.)

There aren’t any cakes on the table. (На столе нет пирожных.)

Can I have some butter, please? (Можно мне немного масла?)

Are there any casinos in Berlin? (В Берлине есть казино?)

You can take any book here. (Ты можешь взять здесь любую книгу.)

Mary lives somewhere in the west. (Мэри живет где-то на западе.)

Let’s talk about something else. (Давайте поговорим о чем-нибудь еще.)

Nobody loves fish in our family. (Никто не любит рыбу в нашей семье.)

There is nothing interesting on TV tonight. (Сегодня вечером нет ничего интересного по ТВ.)

Has anybody seen my dictionary? (Кто-нибудь видел мой словарь?)

some (Хочешь немного молока?)

any (Ты можешь уйти в любое время.)

some (Ты мог бы мне помочь?)

some (Нам нужно купить овощи на ужин.)

any (У меня нет яиц для блинов.)

something (Кажется, что-то горит.)

Somebody (Кто-то рассказал мне о его работе.)

anywhere (Я не смог нигде найти свой зонт.)

nothing (Прости, я ничем не могу помочь тебе.)

nobody (В офисе не было никого, чтобы ответить на звонок.)

3. 1 Something, 2 somewhere, 3 something, 4 some, 5 anybody else’s, 6 any, 7 anybody, 8 somewhere, 9 anyone, 10 anybody, 11 something, 12 some / any, 13 anything, 14 anywhere

Выберите книгу со скидкой:

ШПАРГАЛКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ. ГЕОМЕТРИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ

Геометрия в таблицах

Геометрия в схемах и таблицах

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-433020

38 000 репетиторов из РФ и СНГ

Занятия онлайн и оффлайн

Более 90 дисциплин

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Adblock
detector